Vocabulario para el Buen Trato

Coeducar

"...en prevención de las relaciones violentas..."

TALLER

La Idea.

Con el fin de abordar las relaciones y conductas violentas o disfuncionales, promoviendo actitudes y comportamientos igualitarios que reduzcan las diferencias entre el alumnado, se contempla la idea de emprender acciones en los Centros Educativos.

"Vocabulario para el Buen Trato" es un taller educativo, práctico y vivencial para la prevención e intervención en el cuidado de las conductas y relaciones entre el alumnado, así como con otros miembros de la comunidad educativa, fomentando así que entre jóvenes y menores se creen relaciones saludables y sin diferencias, basadas en el respeto mutuo y en la no discriminación.

Este "Vocabulario", es un conjunto de palabras, términos, esquemas y frases hechas que nos permiten poner nombre en integrar ciertas situaciones, emociones y sentimientos, para facilitar la mediación en los conflictos que surgen en el cotidiano de nuestros días.

Objetivos.

  • Prevenir la violencia género y el acoso escolar, favoreciendo las relaciones saludables, basadas en el respeto mutuo y en la no discriminación.
  • Fomentar la "Educación Emocional y en Valores" como medida de prevención delas conductas y relaciones violentas.
  • Promover actitudes y comportamientos igualitarios y no sexistas.
  • Sensibilizar y concienciar sobre la Educación en Igualdad.
  • Dotar y Concienciar sobre el "Vocabulario para el Buen Trato" como herramienta para el cuidado de nuestras conductas y relaciones sociales.
  • Trascender esta intervención al profesorado y a las familias del alumnado, así como a su entorno social más cercano.

Contenidos.

  • Educación Emocional.
  • Valores Fundamentales.
  • Coeducación.
  • Resolución pacífica de conflictos.
  • Autoestima, Asertividad.
  • Vocabulario para el "Buen Trato" (Empatía, Límites, Respeto, Frustración...).

¿Cómo se hace?

Este taller se lleva a cabo a través de "Dinámicas de Juego y Teatro", siendo la "Inteligencia Emocional" y la "Mayéutica" los recursos o herramientas transversales en todo el proceso.

  • Inteligencia Emocional.

Es la capacidad de reconocer, aceptar y canalizar nuestras emociones para dirigir nuestras conductas a objetivos deseados, lograrlos y compartirlo con los demás.

  • Dinámicas de Juego y Teatro.

Tanto el Juego como el Teatro son dos herramientas creativas, pedagógicas y educativas que llevan implícitos los valores fundamentales y están directamente relacionadas con el desarrollo humano.

  • Mayéutica.

Es el conocimiento a través del cuestionamiento. Consiste en interrogar a una persona para hacer que llegue al conocimiento a través de sus propias conclusiones y no a través de un conocimiento aprendido. Se basa en la capacidad intrínseca de cada individuo, la cual supone la idea de que la verdad está oculta en el interior de uno mismo.

¿A quién va dirigido?

Este Taller plantea esta intervención para el alumnado de los Centros Educativos tanto de Primaria como Secundaria.

Temporalización, Coste y Encuadre del Taller.

  • Duración del Taller: 1 hora aproximadamente.
  • Número de participantes: Entre 15 y 30 participantes aproximadamente.
  • Espacio: diáfano y con buena acústica.
  • Material / Medios: Sillas para alumnado y profesorado.
  • Coste del Taller: 52€.